Part.3 입학사정관제의 문제점 3-가. 입학 전 1) 홍보단계의 문제 2) 서류에 지나치게 의존한 평가 3) 사교육 시장의 강화 3-나. 입학 후 1) 입학과 함께 희미해지는 열정 2) 특정 입학 전형 합격자의 수업 부진 문제 3) 입학 이후 학교의 관리 부진 문제
Part.4 문제점 개선방안 4-가. 입학 전 1) 홍보단계의 문제 가) 입학사정관들의 홍보 나) 입학사정관전형 합격 학생들의 홍보 2) 서류에 지나치게 의존한 평가 3) 사교육 시장의 강화 4-나. 입학 후 1)입학과 함께 희미해지는 열정 2) 특정 입학 전형 합격자의 수업 부진 문제 -전공 관련 기초 교육 3) 입학 이후 학교의 관리 부진 문제 -Mento-Menti 제도 마련
Part.5 나의 의견
본문 1)입학과 함께 희미해지는 열정 학생들의 희미해지는 열정과 쇠퇴하는 목표의식을 강화시키기 위해선 무엇보다 학생 스스로의 노력이 필요하다. 이 세상 어느 누구도 자신의 삶을 대신 살아 주지 않기 때문에, 이 부분은 자기 자신을 되돌아보고 채찍질 하며 생각해 볼 문제이다. 입학사정관전형으로 입학한 학생들이 자발적으로 소모임을 만들어 서로가 서로에게 자극제가 될 수 있다면 좋을 것같다. 혹은, 힘든 부분이 있다면 서로 고민을 나누며 도움을 줄 수 있는 좋은 동지가 될 수 있다.
2) 특정 입학 전형 합격자의 수업 부진 문제 -전공 관련 기초 교육 이 학생들을 위해서 대학교 측에서는 합격자 발표 및 대학 등록시기부터 입학하기 전 겨울방학 기간 동안 기초교육 강의를 개설하여 학생들이 수강하도록 해야 한다.
본문내용 의존한 평가 3) 사교육 시장의 강화 3-나. 입학 후 1) 입학과 함께 희미해지는 열정 2) 특정 입학 전형 합격자의 수업 부진 문제 3) 입학 이후 학교의 관리 부진 문제 Part.4 문제점 개선방안 4-가. 입학 전 1) 홍보단계의 문제 가) 입학사정관들의 홍보 나) 입학사정관전형 합격 학생들의 홍보 2) 서류에 지나치게 의존한 평가 3) 사교육 시장의 강화 4-나. 입학 후 1)입학과 함께 희미해지는 열정 2) 특정 입학 전형 합격자의 수업 부진 문제 -전공 관련 기초 교육 3) 입학 이후 학교의 관리 부진 문제 -Mento-Menti 제도 마련 Part.5 나의 의견 Part 1. 입학사정관제란? 입학사정관제의 유래는 1920년대 미국에서 찾을 수 있다. 100여년의 역사를 지닌 이 제도의 가장 큰
하고 싶은 말 본 자료는 서울 안암동 K대학교 수업 기말과제로 제출하여 A+를 받았던 리포트입니다
한학기동안 7명의 조원들이 많은 브레인스토밍을통해 열과성의를다해 만들었습니다.
인터넷으로 검색한자료가 아니라 도서관에서 관련교재들을보며 직접 작성한 레포트라 여기서 판매되는다른 자료랑 중복되는내용이 전혀없는 레포트입니다.
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