2013년 12월 9일 월요일

현상학의 방법론

현상학의 방법론
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목차
1. 현상학의 방법론
2. 현상학의 방법론에 따른 분석 과정
3. 김연아의 피겨스케이팅에서 찾아낸 본질
4. 아사다 마오와의 비교


본문
현상학의 방법론에 따른 분석 과정

1) 인식 주체–교육사회 4조.

2) 대상–2010년 벤쿠버 올림픽에서 역사상 최고 점수를 받았던 김연아의 피겨스케이팅 연기.


본문내용

본질환원

현상학의 방법론에 따른 분석 과정
인식 주체교육사회 4조.
대상2010년 벤쿠버 올림픽에서 역사상 최고 점수를 받았던 김연아의 피겨스케이팅 연기.

현상학의 방법론에 따른 분석 과정
무전제, 판단 중지
처음 논의했던 것은 전제가 무엇인지 파악하고 제거하는 것이었다. 논의를 거친 결과 한국인으로서의 김연아, 김연아가 사용하는 기술들(트리플 악셀, 트리플 룹 등) 등을 전제로 규정하고 배제한 후 분석하였다.

현상학의 방법론에 따른 분석 과정
기술
6명이서 동영상을 6개로 쪼개 분석하면서 김연아의 동작을 세세하게 기술했다. 그리고 그 기술을 모아 비교하면서 공통적으로 나타나는 것들을 찾았다.

현상학의 방법론에 따른 분석 과정
본질 환원
기술한 것 중에 공통적으로 등장하는 것이 있었다. 예
 

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